Biografia di Piaget: riassunto della vita di Jean Piaget e delle sue principali teorie e pensiero pedagogico (9 pagine formato doc)

VOTO: 8 Appunto inviato da paoeeta

BIOGRAFIA DI PIAGET - Biografia: Piaget nato in Svizzera nel 1896, scrisse più di 75 libri, oltre a numerosi articoli, di cui il primo, sui passeri albini, all’età di 7 anni. E’ stato definito “il signor psicologia infantile”, “il gigante della psicologia dello sviluppo”, ma non si considerava uno psicologo. La sua principale ambizione fu di gettare un ponte tra la biologia e la teoria della conoscenza (epistemologia).
Riguardo alla teoria della conoscenza, subì l’influenza di Kant, di cui fu allievo: “noi conosciamo le cose attraverso gli schemi, ovvero le immagini di esse, costruiti dalla nostra mente”, e si contrappose alle concezioni empiriste (la conoscenza deriva dall’esperienza).

Leggi anche Vita e pensiero di Piaget

VITA JEAN PIAGET - I concetti di spazio, tempo, causa, quantità, ecc. sono innati, ma, contrariamente a quanto sostenuto da Kant, le caratteristiche della mente, secondo Piaget, non sono immutabili, ma si sviluppano. Metodologicamente, cercò i rapporti tra teorie scientifiche e senso comune, indicando un’analogia tra sviluppo del pensiero scientifico e sviluppo mentale del bambino.
Riguardo alla biologia, fu influenzato dalle teorie evoluzionistiche di Darwin e individuò un’analogia tra il problema biologico dei rapporti tra organismo e ambiente e i rapporti tra struttura della mente e dati dell’esperienza. Ovvero, l’organismo trasforma l’ambiente ed è da esso trasformato. Allo stesso modo, la struttura della mente interagendo con i dati dell’esperienza, costruisce e trasforma continuamente la conoscenza. Le radici biologiche della conoscenza stanno nelle azioni del neonato, che sono frutto di trasmissione genetica.

Leggi anche Lo sviluppo mentale del bambino di Piaget: riassunto

PIAGET PSICOLOGIA - Piaget lavorò come psicologo sperimentale presso la clinica psichiatrica di Jung, e questo probabilmente influenzò la sua impostazione metodologica, nella quale sono presenti l’aspetto sperimentale e l’osservazione sistematica, ma anche le tecniche del colloquio.
Nel suo percorso formativo ebbe influenza anche la sua collaborazione con Binet, per l’individuazione dell’età mentale dei bambini, che gli consentì di individuare la natura sistematica degli errori logici dei bambini. L’acquisizione delle capacità di conoscenza e ragionamento è quindi graduale e sistematica e si sviluppa secondo stadi sequenziali che sono in relazione con gli stadi di maturazione biologica.

Leggi anche La teoria di Piaget: riassunto

TEORIA DI PIAGET - Stadi successivi sostituiscono i precedenti perché sono più adattivi, rispondono cioè in maniera più adeguata alle richieste dell’ambiente. Piaget fu molto influenzato anche dal biologo Waddington (concetto di “paesaggio epigenetico”: l’organismo è come una pallina che rotola tra colline e valli e diversa profondità, che rappresentano i possibili percorsi dello sviluppo. Quando un evento spinge la pallina in una valle molto profonda, la risalita diventa problematica. I percorsi dello sviluppo sono quindi sensibili in misura diversa agli stimoli ambientali.

Continua »

vedi tutti gli appunti di psicologia »
Home Appunti