Appunti di Didattica delle lingue straniere moderne

Competenza comunicativa → 4 sottocompetenze: 1-linguistca e metalinguistica (aspetti fonologici, morfosintattici e lessicali); 2-paralinguistica (accenti, toni, intonazioni, pause, volume di voce, velocità); 3-socioculturale (sistema di valori e norme comportamentali); 4-non verbale (gesti, distanze, mimica, sguardi). Competenza conversazionale (strategie di sopravvivenza) = interazione verbale + argomento + scopo + massime (implicite: per rendere più efficace la conversazione) teorie di apprendimento linguistico: - Krashen → Acquisizione vs apprendimento(modello operativo di acquisizione di una seconda lingua); -Skinner (1957) → neobehaviorismo (stimolo - risposta – rinforzo → abiti linguistici); -Chomsky → Cognitivismo → Teoria innatistica generativista (grammatica potenziale → Lad → grammatica particolare); -piget: universali cognitivi Linguistica contrastiva (anni ‘50) → interferenza tra 2 lingue (positiva o negativa).