Disabilità

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Tema sull'integrazione nella scuola degli alunni disabili (2 pagine formato doc)

Sono numerosi gli alunni che hanno varie difficoltà nel processo d’apprendimento, i limiti estremi di questa vasta gamma possono essere rintracciati nella disabilità e nello svantaggio socio culturale.
Questi alunni richiedono infatti una vera e propria integrazione avanzata in grado rivedere i propri assunti teorici e scientifici al fine di integrare le diversità individualizzando al massimo grado i propri processi formativi garantendo così l’effettiva applicazione del diritto di tutto a un’educazione.lo studio Wood studiando il concetto di handicap è arrivato a sostenere che questo è composto prevalentemente da tre elementi: la menomazione, un’anomalia interessante la struttura fisica e psichica presente nell’individuo in forma permanente o irreversibile, la disabilità il prodotto della menomazione e l’handicap che esprime l’insieme degli svantaggi che scaturiscono dalla relazione delle menomazione e dunque della disabilità con le richieste dell’ambiente. Questa visione sembra ricondurre la situazione di svantaggio, handicap, alla sola determinante medica malattia o disturbo..